我校召开2023年专业建设阶段性检查答辩会

       为进一步加强我校本科教育教学工作,强化专业内涵建设,实现专业特色发展,全面提高人才培养质量,11月9日,教务处组织召开2023年专业建设阶段性检查答辩会,教务处处长华玉瑶、马克思主义学院李强教授、信息与控制工程系苏锡辉教授参会。参与此次答辩的来自6个系部,11个专业,其中5个为新设专业。

       答辩会上,各专业分别从课程思政、师资队伍、教学资源建设、实验和实践教学平台、教育教学改革成效、人才培养质量等方面进行逐一汇报。



       教务处处长华玉瑶指出,近年来我校高度重视专业建设,不仅对专业建设提出高标准、严要求,也在扩充专业师资队伍、增加专业建设经费上加大扶持力度。各专业在专业建设过程中,应明确目标,真抓实干,出成果、出成效;在师资队伍上,提升教改能力、科研能力以及大赛成绩;在教学成果中,确保学生就业质量、学生整体素质达到学校培养目标的要求。

       在答辩过程中,专家们对各专业深化校企合作,以学生和就业需求为人才培养目标给予了高度的肯定,也对新建专业建设中存在的问题给出了指导意见,明确新专业要细化目标设置、落实任务实施的整体要求,并对新专业稳扎稳打提高专业水平予以厚望。






       评审专家苏锡辉教授认为,目前正值全面推进东北振兴的关键期,我校各专业应与国家需求同频共振,将东北振兴融入课程思政,尤其在机械工程、环境生物工程、信息与控制工程等专业,教师在授课过程中应向学生明确东北振兴带来的专业前景,提高学生学习热情,激励学生奋发向上,以真正实现课程思政与教育教学深度融合,提升教学成效。

       评审专家李强教授强调,在专业建设中教师的作用是不可低估的,各专业教师应提升科研能力,补齐短板,教师要站在科研前沿,才能扩展学生的学科视野,为学生提供高质量课堂教学,从而提高教学水平和质量。

       我校将继续根据本科专业质量保障体系要求,实行常态监控,将专业建设成效作为资源分配的重要依据,不断提升专业建设质量和水平。

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